Gorontalo, 29-30 November 2024. Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) IAIN Sultan Amai Gorontalo menyelenggarakan kegiatan Lokakarya dan Diseminasi yang dirangkaikan dengan peringatan Hari Anak dengan mengusung tema “Urgensi PIAUD dalam Mencegah Tindak Kekerasan pada Anak.” Kegiatan ini berlangsung selama dua hari, pada 29–30 November 2024, dan menjadi ruang edukatif sekaligus reflektif bagi sivitas akademika dalam memperkuat peran pendidikan anak usia dini dalam perlindungan anak. 10Kegiatan ini diikuti oleh seluruh mahasiswa Prodi PIAUD serta Himpunan Mahasiswa Program Studi (HMPS) di lingkungan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK). Antusiasme peserta terlihat sejak hari pertama, di mana mereka aktif mengikuti setiap sesi materi dan praktik yang dirancang secara interaktif dan aplikatif.
Dalam lokakarya ini, peserta mendapatkan beragam materi yang relevan dan kontekstual. Sesi pertama menghadirkan Nova Abd. Rahman, seorang penulis dan ilustrator buku cerita anak, yang membawakan materi tentang teknik menulis cerita anak. Dalam pemaparannya, ia menekankan pentingnya menghadirkan cerita yang tidak hanya menarik, tetapi juga mengandung nilai edukatif dan pesan perlindungan anak.
Sesi berikutnya diisi dengan kegiatan praktik menciptakan lagu anak bertema “lindungi diri” bersama Wahyudin Radjak, M.Sn. Dalam sesi ini, peserta tidak hanya memahami konsep dasar penciptaan lagu, tetapi juga dilatih mengemas pesan perlindungan diri dalam bentuk musikal yang menarik dan mudah dipahami oleh anak usia dini.
Kegiatan ini juga melibatkan Pusat Studi Gender dan Anak IAIN Sultan Amai Gorontalo yang memberikan penguatan materi terkait isu kekerasan terhadap anak, termasuk bentuk, dampak, serta strategi pencegahannya melalui pendekatan pendidikan. Materi ini menjadi landasan penting bagi calon pendidik dalam memahami peran strategis mereka dalam menciptakan lingkungan belajar yang aman dan ramah anak.
Melalui kegiatan ini, Prodi PIAUD IAIN Sultan Amai Gorontalo kembali menegaskan komitmennya dalam mencetak calon pendidik yang tidak hanya kompeten secara akademik, tetapi juga memiliki kepedulian tinggi terhadap perlindungan dan kesejahteraan anak. Diharapkan, hasil dari lokakarya dan diseminasi ini dapat diimplementasikan dalam praktik pembelajaran serta menjadi kontribusi nyata dalam upaya pencegahan kekerasan terhadap anak sejak usia dini.